RESUMEN REUNIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE (3 AÑOS)

DESARROLLO DEL TRIMESTRE

UNIDADES DIDÁCTICAS: indios y animales

OBJETIVOS Y CONTENIDOS:

• Atención
• Espera
• Escucha
• Hablar tono suave

LECTOESCRITURA

• Trabajaremos las vocales
• Escritura del nombre propio y el de los compañer@s.

LÓGICOMATEMÁTICAS

• Actividades manipulativas de ABN (blog)
• Color Azul
• Abrir/cerrar.
• Rápido/lento.
• Lenguaje matemático: rodear, doblar, juntar, unir, quitar.
• El número 1 y 2: cantidad, grafía y trazo.
• Muchos / pocos
• Círculo, Cuadrado y triángulo
• Frío / calor
• Largo- corto.
• Cerca / lejos
• Más que y menos que
• Series de 2 elementos.

GRAFOMOTRICIDAD: horizontal, vertical y oblicuo.

PLÁSTICA: picar y recortar

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO: EL INVIERNO. Paisaje. Cambios que se producen

SALIDAS Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES SEGUNDO TRIMESTRE

• Biblioteca Julián Besteiro 18 de enero 2019.
• Día Paz 30 de enero. Camiseta blanca grande.
• Fiesta india 18 de febrero. Disfraces en clase y niñ@s compartirán picoteo.
• Carnaval 28 de febrero

CARNAVAL

Hilo conductor: emociones y música rock.

Disfraz de emoticono

• Fieltro amarillo, blanco y negro para emoticono  
• Mallas de colores.
• Cresta  niños, mismo color que la malla.
• Niñas pelo recogido, mismo  color que la malla.
• Bien abrigad@s.
• Mandaremos circular detallada con horarios para asistir al carnaval

 

 

 

 

 

DIA DE ENTREGA DE TRABAJOS E INFORMES:

• Entrega de informes:15 de marzo (final 2º trimestre)
• Entrega de trabajos: 11 de abril. 
• Semana Santa: 12 al 22 de abril.Semana Santa: 12 al 22 de abril. 

PARTICIPACIÓN FAMILIAS 

• Gracias familias que han colaborado.
• Participación positiva para l@sniñ@s
• Favorece la autoestima.
• Favorece la motivación por aprender.
• Participación desde casa muy importante.
• Respetad los plazos de entrega de trabajos y circulares para firmar.

PRÉSTAMO DE LIBROS

• Comenzó 15 de enero.
• Viernes se llevan un libro y devuelven el lunes.
• Respetad plazos de entrega.
• Los libros coinciden con el número de niñ@s.
• Si no se devuelve el cuento, el siguiente no puede llevárselo.
• Pertenecen al colegio. Hay que cuidarlos.
• Importante enseñarles el valor de los libros: no se pintan, no se rompen, no se manchan.
• Si algún libro desaparece o se rompe, la familia tiene que reponerlo.