VELÁZQUEZ

VELÁZQUEZ

Para terminar el proyecto de arte, decidimos trabajar Velázquez. Lo que más les interesó de sus cuadros fue La Menina, así que decidimos trabajarla y hacer un cuadro referente a ella. Los niños la colorearon como quisieron y decoraron su vestido con pegatinas que trajeron de casa. Por último, decoraron el fondo con sus huellas mojadas en pintura de dedos.

¡SOMOS PINTORES DE VERDAD!

¡¡¡SOMOS PINTORES DE VERDAD!!!

Quisimos que los niños pintaran sobre un lienzo para que se sintieran pintores de verdad. El dibujo fue libre. Cada niño pensó lo que quería dibujar e hizo un boceto en un folio. Por último, lo reprodujo en el lienzo. Así quedaron alguno de ellos:

VAN GOGH

VAN GOGH

Después de Dalí, comenzamos a trabajar Van Gogh. Como con el resto de pintores, también realizamos un mural sobre su vida y obra para acercarnos más a este artista.

El primer cuadro que trabajamos de Van Gogh, fue Noche Estrellada. Los niños pintaron varios detalles del cuadro con cera blanda y, a continuación, pintaron el fondo con témpera diluida en agua. Como la cera es más grasa, la témpera no la traspasa y el efecto que se crea es muy bonito.

DALÍ

DALÍ

Continuando con el arte, la tercera semana, trabajamos Dalí. 

Haciendo el mural de la biografía de Dalí, les llamó mucho la atención el bigote que tenía. Les contamos que el bigote era una de las señas de identidad de Dalí y decidimos representarlo con un limpiapipas. Les dimos una cartulina con una imagen de la cara de Dalí y les pedimos que la decorasen y coloreasen.

PICASSO

PICASSO

Siguiendo con el arte, después de Miró, decidimos trabajar Picasso. Elegimos un bodegón que realizamos con la técnica del puntillismo, utilizando rotuladores de colores. Para el fondo utilizamos ceras blandas.

MIRÓ

¡¡¡EL ARTE HA LLEGADO AL COLEGIO!!!

Durante la primera parte de este segundo trimestre hemos trabajado el arte en las aulas de 5 años. Ha sido maravilloso observar como los niños/as se han motivado con este tema, como estaban deseando aprender nuevos autores y realizar sus cuadros.

CREAMOS NUESTROS PROPIOS CUENTOS

CREAMOS NUESTROS PROPIOS CUENTOS

Como todos sabéis, en el primer trimestre trabajamos el espacio y al finalizar esta unidad  realizamos con los niños y niñas de las dos clases durante las sesiones de Valores dos cuentos ilustrados en equipo. Son total creación de los niños, les hizo mucha ilusión crearlos entre todos y después poder disfrutar de su lectura durante el curso. 

JUEGOS DE LECTOESCRITURA

Os dejamos varios enlaces que podéis usar con los peques para el trabajo de la lectoescritura.

¡LLEGÓ LA NAVIDAD!

LLEGÓ LA NAVIDAD

La navidad llegó al colegio. Los papis, junto a los niños, nos ayudaron a decorar los pasillos del cole con motivos navideños. Además, comimos chocolate con churros y vino Melchor a llevarse nuestras cartas. ¡Fue genial!!!!!